Štítek: výukové programy

Mezinárodní den nenakupování

Minulý týden byl takzvaný Black Friday, který je spojený s výprodejem a velkými slevami obchodníků. Zároveň se považuje za začátek předvánoční nákupní horečky. Lidé často nakupují věci, které nepotřebují. V případech kdy nakupují přes internet se pak zboží často vrací a vzniká tak zbytečně velké množství odpadu a nákladů spojených s dopravou. Vzpomeňme si například na kampaň „Who made your clothes?“.

Na dnešní den připadá Mezinárodní den nenakupování, kdy si lidé od nakupování mohou odpočinout.

Ke dni nenakupování se připojil i ARPOK, připojíte se také? Máme pro vás lekci do výuky, během které jsou žákům představeny pozitiva používání materiálů, které bychom jinak vyhodili a zároveň si žáci vyzkouší kreativní využití odpadů tzv. Recycle Art.

Zkuste si vyrobit home made peněženku. Tato aktivita je vhodná zejména do výtvarné výchovy, ale vyrobit si ji můžete i doma. 

Odkaz na metodiku ZDE.

Dnes se oslavují stromy!

K oslavám světového Dne stromů se každoročně připojuje více než 40 zemí světa, přičemž oslavy jsou nejednotné, jsou dané klimatickými podmínkami vhodnými na výsadbu stromů. V České republice jej slavíme 20. října a my na ARPOKu se jej rozhodli také oslavit.

Jak? Sdílíme s vámi aktivitu pro žáky, která se týká problematiky kácení nejvíce ohrožených lesních ploch, tropických deštných lesů. Žáci se prostřednictvím výukové lekce dozvědí nové informace o kácení pralesů a zejména pak o důvodech a následných dopadech. Lekce ke stažení – ZDE

Více podobných aktivit naleznete v naší metodice Svět v jednom dni – ZDE.

Dnes je mezinárodní den podnikání

Věděli jste, že skoro každý den je vyhlášen jako mezinárodní den? Zrovna na dnešní datum připadá mezinárodní den podnikání a my pro vás máme k nahlédnutí jednu outdoorovou aktivitu, která se podnikáním zabývá. Počasí nám přeje a je krásné babí léto, vezměte své žáky na školní hřiště nebo do parku a zpestřete jim školní den.

Žáci si během této venkovní aktivity mohou vyzkoušet, jaké to je být součástí Andské komunity a muset si na sebe i na komunitu vydělat pomocí systému mikropůjček. Lekce ke stažení ZDE.

Pokud se vám lekce zaměřená na podnikání formou venkovní aktivity zalíbila, můžete si zakoupit celou publikaci Globální rozvojové vzdělávání trochu jinak – Outdoorové a zážitkové hry z dílky ARPOKu.

Přidej se do našeho týmu lektorů

Přidej se do našeho týmu lektorů! Hledáme nové lektory pro výukové programy na MŠ, ZŠ (1. i 2. stupeň) a SŠ. Zkušenosti s prací s mládeží a lektorováním a zájem o témata, která hýbou světem (např. migrace, chudoba, odpovědná spotřeba) jsou výhodou.

Co nabízíme?

  • Nabízíme dlouhodobou práci ve vzdělávací neziskové organizaci formou DPP (dohody o provedení práce). 
  • Odměnu 300 Kč (brutto)/90 min.výukový program
  • Kromě finanční odměny nabízíme další osobnostní rozvoj formou povinných školení lektorských dovedností (3x za půl roku) a lektorských sdíleních (1x za 2 měsíce), které hradí ARPOK.
  • Rozvoj komunikačních a organizačních dovedností.
  • Získáte zkušenosti se smysluplnou prací v příjemném kolektivu.

Náplň práce

  • Komunikace s koordinátorem výukových programů
  • Příprava pomůcek na výukový program
  • Individuální lektorování
  • Účast na lektorských sdíleních

Zájemci posílejte motivační dopis v rozsahu max. 1x A4 a strukturovaný životopis na email katerina.krizova@eshop.arpok.cz. V předmětu emailu uveďte „Lektorská činnost“.

Objednejte pro své žáky výukový program!

Vážení pedagogové, přejeme vám úspěšný start v novém školním roce a a rádi bychom vám dali vědět, že jsou spuštěny objednávky výukových programů pro letošní školní rok! Uzávěrka objednávek je 21. září 2018.
 
Pokud hledáte inspiraci a zpestření do svých hodin a chcete, aby se vaši žáci zamýšleli nad získanými informacemi, orientovali se v současném světě a uměli otevřeně vyjádřit svůj názor, pak 
jsme tu pro vás.
 

Vyberte si z nabídky výukových programů a tematických dnů pro žáky MŠ, ZŠ a SŠ. Tým profesionálních lektorů zrealizuje program přímo na vaší škole.
 
S novým školním rokem pro vás máme i tři nové programy. Jedním z nich je tematický den Udržitelná móda a dalšími jsou výukové programy Konec doby plastové a Plýtvání potravinami.
 
Těšíme se na budoucí spolupráci.
 

Nové výukové programy – udržitelná móda a plasty!

udržitelná módaAni přes letní prázdniny nezahálíme a připravujeme nové výukové programy.

Tematický den „Udržitelná móda“ pro 2. st ZŠ a SŠ v rozsahu 4 vyučovací hodiny žákům vysvětlí jak funguje současný módní průmysl. Žáci budou schopni popsat jeho hlavní negativa, jaké jsou environmentální a společenské dopady masové produkce v oděvním průmyslu a kriticky se zamyslí nad psychologickou podstatou módy. Budou obeznámeni s pojmem „slow fashion“ a součástí tematického dne bude i diskuze nad alternativami k „fast fashion“ neboli rychlé módě. Součástí programu bude také výroba doplňků ze starých triček.

Druhý nový výukový program taktéž pro 2. st ZŠ a SŠ v rozsahu 2 vyučovacích hodin se bude zaměřovat na téma plasty. Žáci si s lektory z ARPOKu vyplní tematický kvíz, na základě kterého proběhne diskuze ohledně této problematiky. Během brainstormingu si zrekapitulují co vše vyrobeného z plastu od rána použili a společně budou hledat možné alternativy.

Globální rozvojové vzdělávání a multikulturní výchova pro nejmenší

V červnovém číslu časopisu MRKVIČKA – metodika a realizace komplexní ekologické výchovy pro mateřské školy vyšel příspěvek z dílny ARPOKu o metodickém materiálu ANYANA –  děti a svět.

Inspirací pro metodiku Anyana − děti a svět byl metodický materiál Watoto od irské neziskové organizace Trócaire. Anyana – děti a svět přibližuje dětem v mateřských školách a  na prvním stupni základních škol životy dětí z různých koutů světa. Anyana znamená v jazyce lunda (jeden ze zambijských jazyků) „děti“. Jednotlivé příběhy dětí představují životy dětí ve věku 3–14 let ze zemí pro nás exotických.

Každý příběh je rozpracován do několika aktivit, které ukazují život konkrétního dítěte na příkladu jeho rodiny, koníčků, prostředí, odkud pochází atp. Metodický materiál vznikl v  širokém týmu lidí z praxe, od učitelek z mateřské školy přes lektory environmentální výchovy po lektory globálního rozvojového vzdělávání. Každý příběh je tak svým způsobem originální, neboť každý tvůrce/zpracovatel příběhu jednoho dítěte kladl důraz na jinou oblast. 

Lenka Pánková, ARPOK Olomouc

Článek si můžete přečíst ZDE

Co říká o spolupráci s ARPOKem ZŠ Šumperk?

Výukové programy pro žákyZŠ Šumperk spolupracuje s ARPOKem již několik let a spolupráce je vždy výborná. Materiály a projektové dny pomáhají zpestřit výuku a pohlížet na dané téma „jinýma očima“.

Mimo jiné jsme měli v loňském školním roce zapůjčenou výstavu Globální problémy – aktuální výzvy dneška. K výstavě byly přiloženy perfektní pracovní listy, se kterými mohli žáci ve skupinách pracovat a poté seznámili ostatní spolužáky s danou problematikou. Výstava byla velmi přínosná, zapojili se žáci  8. a 8. ročníku.

Žáci 9. ročníků se účastnili tematického dne Den čokolády“, kde se seznámili s procesem výroby čokolády, s pracovními podmínkami a obchodními vztahy v čokoládovém průmyslu. Dozvěděli se, kde se pěstují kakaovníky a jaký to má vliv na životní prostředí. Jako bonus si žáci zkusili vyrobit čokoládu z fairtrade produktů a nakonec si v rámci reflexe vytvořili plakáty na dané téma.

V letošním školním roce jsme měli na chodbách školy nainstalovanou výstavu Stejné radosti, jiné starosti, která vyobrazuje země, ve kterých Česká republika nějakým způsobem humanitárně pomáhá. Využili ji vyučující  zeměpisu a občanské výchovy.

Letos ještě plánujeme projekt pro žáky 9. ročníků Důvody a dopady migrace, kde využijeme materiály ARPOKU. 

Kromě ARPOKU spolupracujeme také s Člověkem v tísni a s organizací ADRA.

Zdeňka Zatloukalová, ZŠ Šumperk