Registrace na konferenci Učíme v globálních souvislostech VI je znovu spuštěna

Napsal ADMIN dne . Zveřejněno v Aktuality.

POZOR NOVÝ TERMÍN

Srdečně Vás zveme na 6. ročník konference Učíme o globálních souvislostech, který se bude věnovat Cílům udržitelného rozvoje a jejich začlenění do výuky, který se uskuteční 25. 8. 2020 (8.30-16.00) v Olomouci v Uměleckém centru UP – Konvikt.

V dopoledním bloku představí Michal Broža, vedoucí informační kanceláře OSN pro ČR, Cíle udržitelného rozvoje, zaměří se na výhled plnění daných Cílů do roku 2030. Na něj naváže publicista Daniel Tichý, autor filmů „Klima mění Česko“ a „Česko chrání klima“, o
příkladech dobré praxe v oblasti klimatických opatření.

Odpolední blok otevřou workshopy:

  • Myslíme na svět — od malých projektů k velké změně.
  • Get up and Goals! Jak začlenit globální témata do života školy

Následně představí Monika Olšáková, učitelka z MŠ a ZŠ Janovice, držitelka ocenění Global Teacher Prize ČR 2019, se svým kolegou Lukášem M. Pitříkem konkrétními příklady, jak globální témata uchopit v praxi.

 

Další informace najdete na https://eshop.arpok.cz/pro-pedagogy/konference-ucime-globalnich-souvislostech/

 

Těšíme se na Vás!

Chcete být světoví? Přihlašte se a získejte titul

Napsal ADMIN dne . Zveřejněno v Aktuality.

Zajímá se vaše škola o globální problematiku? Začleňujete do výuky žákovské či školní projekty a jiné aktivní vyučovací metody? Věříte, že svým jednáním můžeme ovlivnit dění kolem sebe, ale i na druhém konci světa? Pak neváhejte a zkuste získat certifikát Světová škola.

Světová škola je místem, kde:

  •     globální témata tvoří přirozenou součást výuky a života školy;
  •     se žáci pod vedením týmu učitelů zabývají aktivně světovým děním a sledují aktuální vývoj v rozvojovém světě;
  •     žáci, učitelé i širší veřejnost získávají informace o globální problematice;
  •     žáci identifikují místní problémy s globálním přesahem a usilují o jejich řešení;
  •     je nejméně jedenkrát za rok ve spolupráci s místní partnerskou organizací uspořádána lokální akce….

Buďte světoví i vy!

 

Více informací najdete na přiloženém plakátku. Případně kontaktujte Ondřeje Klímka (ondrej.klimek@eshop.arpok.cz)

ONLINE KURZ – GLOBÁLNÍ TÉMATA VE VÝUCE

Napsal ADMIN dne . Zveřejněno v Aktuality.

Zajímá vás, jak propojit globální témata s Vaším předmětem?

Přihlaste se na náš online kurz nejen pro pedagogy a studenty učitelství pro 2. stupeň ZŠ a SŠ. Kurz Vás seznámí s globálními tématy prostřednictvím agendy Cílů udržitelného rozvoje (SDGs). 

 

Kurz využívá ukázky aktivit z vybraných předmětů především matematiky, občanské výchovy/základů společenských věd a českého jazyka. 

Jak se přihlásit?

Na kurz se můžete hlásit průběžně až do 15. 6. 2020 prostřednictvím online formuláře ZDE. Celý kurz bude otevřen do 30. 6. 2020, můžete si tedy sami rozložit délku Vašeho studia.

Co získáte?

  • Tištěné metodické publikace zaměřené na Cíle udržitelného rozvoje
  • Vzorové lekce
  • Informace a podněty od dalších pedagogů
  • Zpětnou vazbu od mentorů
  • Certifikát o absolvování kurzu

Co Vás čeká? 

V rámci kurzu vás čekají 3 výukové moduly (+ 1 sloužící k představení kurzu), které jsou zakončeny tematickými úkoly.

Po přihlášení do kurzu vám zašleme info balíček s instrukcemi a informacemi, co vás v rámci kurzu čeká.

Kurz je zakončen odevzdáním posledního úkolu do 30. 6. 2020. Pro postoupení do dalších modulů je nutné odevzdat úkol z těch předchozích. Po splnění podmínek získáte osvědčení o absolvování kurzu.

Jak hodnotit výuku globálních témat?

Napsal ADMIN dne . Zveřejněno v Aktuality.

V rámci projektu Global Issues – Global Subjects (GIGS) vznikly 3 metodické materiály zpracovávající globální témata a Cíle udržitelného rozvoje do výuky konkrétních předmětů: matematika, český jazyk a občanská výchova/základy společenských věd.  V každé publikaci jsou aktivity s rozličnými tématy – environmentální, sociální, ekonomické. Cílem projektu GIGS je komplexně podporovat učitele 2. stupně ZŠ a SŠ v začleňování aktuálních globálních témat do výuky jejich předmětů. Aby tedy bylo možné realizované aktivity i hodnotit vznikl soubor hodnotících nástrojů. Globální rozvojové vzdělávání totiž usiluje o přesah od pouhého předání znalostí, vyžaduje totiž hlubší sebepoznání a zároveň schopnost jednat v souladu se svými postoji a hodnotami. Vzniká tak i potřeba po komplexních možnostech hodnocení výuky.

 

Proč hodnotit?
Hodnotící nástroje ve výuce globálních témat nabízí škálu aktivit určených ke zjišťování postojů žáků k tématům, kterým se věnuje globální rozvojové vzdělávání. Aktivity jsou navrženy tak, aby bylo možné zhodnotit znalosti, dovednosti či stanoviska žáků k tématu předtím, než se mu pedagog věnuje v rámci své výuky. Zároveň je pak hodnotící aktivita zopakována a pedagog se přesvědčí, zda došlo k posunu a ovlivnění postojů a dovedností. Aktivity umožňují systematicky hodnotit výuku a zacílit výuku vybraných témat pro potřeby žáků. 

 

Vytvořené nástroje pracují s tématy Cílů udržitelného rozvoje včetně citlivých témat jako je gender či migrace.

 

Hodnotící nástroje ve výuce globálních témat, které byly vytvořeny organizací RISC naleznete ke stažení zde. 

Registrace na konferenci Učíme o globálních souvislostech VI. je právě spuštěna.

Napsal ADMIN dne . Zveřejněno v Aktuality.

Srdečně Vás zveme na 6. ročník konference Učíme o globálních souvislostech, který se bude věnovat Cílům udržitelného rozvoje a jejich začlenění do výuky, který se uskuteční 16. 4. 2020 (8.15-16.00) v Olomouci ve Vlastivědném muzeu.

V dopoledním bloku představí Michal Broža, vedoucí informační kanceláře OSN pro ČR, Cíle udržitelného rozvoje a zaměří se na výhled plnění daných Cílů do roku 2030. Na něj naváže Monika Olšáková, učitelka z MŠ a ZŠ Janovice, držitelka ocenění Global Teacher Prize ČR 2019, s konkrétními příklady, jak globální témata uchopit v praxi. 

V odpoledním bloku se můžete těšit na následující workshopy:

  • Klima se mění — pojďte o tom učit!
  • Myslíme na svět — od malých projektů k velké změně.
  • Get up and Goals! Jak začlenit globální témata do života školy.

Anotaci jednotlivých workshopů najdete v přiložené pozvánce.

Na konferenci se přihlašujte do 3. 4. 2020 vyplněním registračního formuláře.

 

Těšíme se na Vás!

 

Plakáty Cíle udržitelného rozvoje ve výuce

Napsal ADMIN dne . Zveřejněno v Aktuality.

Doplňující materiál pro výuku o Cílech udržitelného rozvoje, migrace, genderu, klimatické změně a udržitelnosti najdete ke stažení na našem webu. Těchto 5 plakátů je doplněno úkolníčkem pro sestavení vlastního desatera věcí, které můžeme sami za sebe zlepšit a přispět tak k naplnění Cílů udržitelného rozvoje. 

Odkaz k plakátům:

Cíle udržitelného rozvoje ve výuce
 

Sborník z žákovských kampaní je online!

Napsal ADMIN dne . Zveřejněno v Aktuality.

Globální rozvojové vzdělávání je i o aktivním zapojení žáků a my jsme velmi rádi, že se jich téměř 200 rozhodlo zapojit do projektu žákovských kampaní s názvem „Myslete na svět!“, které probíhaly od podzimu 2018 do prosince 2019.

Úkolem všech skupin o přibližně šesti žácích bylo vytvořit a realizovat kampaň, vybrat si mohli jakékoli téma spojené s problematikou Cílů udržitelného rozvoje(SDGs – Sustainable Development Goals). Žáci 2. stupňů ZŠ a SŠ se věnovali spoustě problémů, které vidí ve svém okolí. Od těch environmentálních (problematika znečištění vody, třídění odpadu, …) přes sociální (sbírky pro azylové domy, práce se seniory) až po ekonomické (osvěta o konceptu fairtrade obchodu). K uskutečnění kampaně měli žáci rozpočet na 2 500,- Kč. Učili se tedy plánovat projekt včetně práce s financemi, stanovování harmonogramu či nastavení relevantních a dosažitelných cílů.

Během kampaní se studenti mnohé naučili, i díky tomu, že se setkali s problémovými situacemi. Žáci si vyzkoušeli improvizovat během nečekaných událostí, dělat kompromisy, dojednávat schůzky. Ostatně jeden z důležitých aspektů při přípravě kampaně byla udržitelnost, na kterou jsme se se studenty zaměřili při tvorbě cíle kampaně. Aspekt udržitelnostizajistili studenti propagací výsledků skrze různá média formou článků, videí a prezentací nebo tak, že vytvořené dlouhodobé kampaně předají dalším třídám, jakmile odejdou ze školy.

Abychom udržitelnosti dosáhli i my a podpořili žáky, kteří se již zapojili do kampaní nebo ty, kteří teprve plánují sami nějaký projekt realizovat, vydáváme sborník:

Myslete na svět! Jak vytvořit vlastní kampaň?

Žáci zde najdou tipy, jak uskutečnit vlastní kampaň s konkrétními příklady z kampaní, které proběhly v rámci projektu Global Issues – Global Subjects. Zároveň také děkujeme všem žákům, pedagogům a školám, kteří se do projektu zapojili, a přejeme mnoho úspěchů v dalších aktivitách. Pod odkazy u jednotlivých škol najdete ukázky z jednotlivých kampaní.

Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín; Gymnázium Jana Nerudy, Praha;   Střední zemědělská škola Čáslav; Střední zdravotnická škola Šumperk, Kladská 2; VOŠ, SPŠ a JŠ Kutná Hora; Vyšší odborná škola ekonomická a zdravotnická a Střední škola Boskovice; Základní škola a Mateřská škola Pramínek, o. p. s.; Základní škola Aloise Štěpánka, Dolany; Základní škola a Mateřská škola Leoše Janáčka Hukvaldy, p.o.; Základní škola Tyršova, Nymburk; Základní škola a mateřská škola, Ptení;  Základní škola Fryčovice; Základní a mateřské škole Hranice, Studentská 1095; Základní škola Nedvědova, Olomouc;Základní škola Janovice, okres Frýdek – Místek

Pro tištěný sborník kontaktujte Johanu Krajčírovou – johana.krajcirova@eshop.arpok.cz.