ŽIVÁ KNIHOVNA A JEJÍ MOŽNÉ VYUŽITÍ V HODINÁCH ANGLICKÉHO JAZYKA

Do knihovny nám na ARPOKu přibyla nová metodika!

Publikace navazuje na metodiku  „Živá knihovna jako metoda výuky aneb vzdělávání příběhem“.

Metodiku si můžete objednat na našem e-shopu nebo ji případně naleznete ke stažení ZDE.

 

 

V metodickém materiálu naleznete:

  •  Úvod k Živým knihovnám, jak Živá knihovna probíhá a její principy
  • Návazné aktivity, které můžete využít po Živé knihovně v rámci hodin anglického jazyka
  • Součástí publikace je CD, na kterém naleznete všechny přílohy a také předchozí publikaci Živé
    knihovny jako metodu výuky

K čemu můžete tuto publikaci využít?

  • Publikaci můžete využít v hodinách anglického jazyka, aktivity jsou rozděleny do částí –
    Conversation, Vocabulary, Writing, Reading, Grammar a Listening
  • Aktivity můžete použít i v případě, kdy jste Živou knihovnu neorganizovali, v přílohách naleznete
    anotace, se kterými publikace pracuje a tipy na další zdroje příběhů

Pohlednice z konference

pohlednice z konference
 
 
Poohlédněte se s námi za čtvrtým ročníkem konference Učíme o globálních souvislostech, která se letos věnovala obrazu rozvojových zemí v médiích. 
 
Během panelové diskuze na téma Jak pracovat s mediálním obrazem rozvojových zemí na školách?“ vzniklo desatero, které si můžete přečíst ZDE.
 

Jak pracovat s mediálním obrazem rozvojových zemí na školách?

Desatero jak pracovat s mediálním obrazemARPOK pořádal 17. dubna konferenci globálního rozvojového vzdělávání, které se zúčastnilo téměř 60 zájemců z řad pedagogů, studentů pedagogiky a pracovníků v neformálním vzdělávání. Ti společně s hosty panelové diskuze debatovali o tom, jak pracovat s mediálním obrazem rozvojových zemí na školách.

Z diskuze vzniklo desatero, jenž mohou učitelé využít pro to, aby své žáky vedli k přemýšlení nad informacemi.

Desatero si můžete přečíst ZDE.

 

Setkání pedagogů k mezinárodnímu projektu

Setkání pedagogůMinulý týden se konalo úvodní setkání pedagogů, kteří se budou podílet na mezinárodním projektu Global Issues – Global Subjects, v rámci kterého budou tvořit nové metodické materiály do předmětů matematiky, češtiny a společenských věd.

Cílem projektu je komplexně podporovat učitele 2. stupně ZŠ a SŠ v začleňování aktuálních globálních témat do výuky jejich předmětů, zvláště pak těch obtížně uchopitelných, komplexních a citlivých.

V rámci přípravy na spolupráci se pedagogové věnovali otázkám jako například „Co je pro nás v GRV důležité a co chceme předat žákům“, „Čím se řídit při vyučování GRV témat“ či „Jaké principy je nutné ctít při tvorbě lekcí“. Více o projektu ZDE.

VSetkání pedagogů rámci víkendového setkání proběhlo také školení s lektorem Jakubem Švecem, který se díky své studijní specializaci se od vysoké školy zabývá osobnostním a sociálním rozvojem. 

Těšíme se na inspirativní spolupráci.

Přihlašte se na dvoudenní seminář o chudobě

Katedra rozvojových a environmentálních studií PřF UP pořádá dvoudenní seminář Aktuální výzvy III – Chudobal, který proběhne ve dnech 3. – 4. května v Olomouci.

Jak napovídá název, během těchto dvou dnů se budeme věnovat chudobě z různých pohledů, a to jak na globální, tak na lokální úrovni. Nebude chybět ani blok přednášek věnovaný aspektům chudoby v ČR.

Přihlašování ZDE do 27. dubna 2018

POPLATEK na seminář byl ZRUŠEN!

Kontakt pro účastníky: pavla.vitova@upol.cz
Kontakt pro hosty a další: lenka.volenikova@upol.cz

Zájemcům zajistíme ubytování na VŠ kolejích za zvýhodněnou cenu.

Akce Světové školy ZŠ a MŠ Jindřichov

„Myslím, že letošní akce měla velký úspěch, protože aktivity byly velmi rozmanité, neotřelé, a i když se vztahovaly k vážnému tématu, byly jistým dílem i zábavné, “říká vedoucí týmu Světové školy paní Alena Grossová ze ZŠ a MŠ Jindřichov.

Tématem našeho letošního projektu a komunitní akce, která se konala 8. 2. 2018, byla Voda nad zlato. Abychom co nejvíce zapojili jak žáky, tak návštěvníky naší akce, vymysleli jsme opravdu zajímavá stanoviště našeho workshopu. Návštěvníci mohli i zakoupením keramické kapičky přispět na konto UNICEF, kam jsme věnovali letošní příspěvek v hodnotě 4 736,- Kč. Díky tomu budou nakoupeny čistící tablety na vodu v projektu „Nezávadná voda“.

Co si mohli žáci i rodiče vyzkoušet?

  1. Jak daleko jsme ochotni jít pro vodu? To si žáci a návštěvníci akce vyzkoušeli na běhacích pásech. No, asi by brzy zemřeli žízní, protože byli unaveni už po pár metrech. Odměnou jim byla láhev“ jemně kontaminované vody“ v láhvi, která je měla upozornit na co, jakou vodu pijí často lidé v Africe.
  2. Dalším stanovištěm byl vodní bar. Tady došlo na ochutnávku a hodnocení různých druhů vody. Od kohoutkové, balené, filtrované až po upravenou čistícími tabletami. Ta návštěvníkům moc nechutnala, ale uznali, že kdyby neměli na výběr, byli by rádi i ta tuhle.
  3. Děti i dospělí si také mohli vyzkoušet překážkovou dráhu s kyblíkem vody na hlavě. Jejich úkolem bylo zdolat dráhu v co nejkratším čase a ještě nevylít ani kapičku vody.
  4. V jiném koutku si lidé mohli otestovat, jaké mají povědomí o množství spotřebované vody při běžných činnostech v domácnosti. Následně se dověděli, jak lze jednoduše a s minimálními náklady doma vodu ušetřit.
  5. Dále se návštěvníci komunitní akce dověděli, co se s tělem děje, když má vody nedostatek, jaké jsou výhody a nevýhody vody kohoutkové a balené.

Jak celou akci vidí učitelé a žáci?

„Velmi povedená akce, která přilákala nejen řady rodičů. Překvapilo mě obrovské zastoupení, nadšení a podpora ze strany našich žáků. Nápaditost jednotlivých stánků a promyšlenost celého projektu zaslouží určitě palec nahoru, “ říká Jana Zábranská, učitelka na ZŠ a MŠ Jindřichov

„Krásné, přesvědčivé, sama jsem se přistihla, jak se zamýšlím nad tím, zda doma plýtváme či šetříme,“ uvedla Hana Smolíková, učitelka na ZŠ a MŠ Jindřichov

„Jsem ráda, že jsme mohli pomoct lidem v Africe, že jsme nasbírali peníze, aby mohli pít čistou vodu, říká s radostí devítiletá Sabina Budínská ze 4. ročníku.

„Jsem rád, že nemusím chodit tak daleko pro vodu a že ji máme dost,“ hodnotí jedenáctiletý Zdeněk Špiryt ze šestého 6. ročníku.

Autor: Mgr. Alena Grossová

Nový zpravodaj Světové školy

Milí pedagogové, dovolte nám s vámi sdílet nový zpravodaj Světové školy.

 

Mimo jiné se v rozhovoru s novou inspektorkou Světové školy, Lejlou Abbasovou se dozvíte, proč se do programu zapojila.

 

Zpravodaj k přečtení ZDE.