V rámci projektu Čokoška a Světová škola pořádali žáci ze ZŠ Olomouc – Nemilany zahradní slavnost s filantropickým přesahem!
Projekt Čokoška má za cíl seznámit děti s původem kakaa a s procesem výroby čokolády. Zároveň také zodpovědět otázky jako například kde a jak se kakao pěstuje či odkud a jak se čokoláda dostala z kakaových plantáží do Evropy. V rámci projektu se žáci mimo jiné dozvídají, jak pomocí čokolády dělat dobré skutky. Cílem projektu je zvyšovat u dětí finanční gramotnost a probouzet v nich filantropické cítění.
Máme velkou radost, že se zahradní slavnost vydařila! Výtěžek z prodeje fairtrade čokoládových balíčků, který činil 7 015 Kč, se žáci rozhodli věnovat TyfloCentrum Olomouc!
Minulou sobotu se běžel olomoucký půlmaraton a náš kamarád Jirka se do toho obul a po třech letech si tento půlmaraton zaběhl. Jsme poctěni, že se Jirka svou osobní výzvu rozhodl spojit s výzvou pro ARPOK a podpořit tak rozvojové večery! Rozvojové večery jsou besedy s odborníky na rozvojovou spolupráci, které ARPOK pořádá pro veřejnost již od roku 2004.
„Půlmaraton měří 21 097 m a mým cílem je vybrat 21 097 Kč. Sám chci přispět 1 Kč za každou vteřinu mého běhu – cca 6 300 Kč – můj vysněný čas je pod 1:45:00.“ vysvětloval Jirka před startem.
Jirko, co tě přimělo k uspořádání takové výzvy?
„Proč to dělám? Tato výzva kombinuje několik věcí, které mě v posledních letech hodně ovlivnily:
ARPOK – Neziskovka, kterou vede moje skvělá žena Lenka, organizuje v Olomouci již 14 let Rozvojové večery – besedy se zajímavými lidmi o problémech v rozvojových zemích. Na rozdíl od podobných akcí jsou jejich besedy zdarma a já bych je moc rád podpořil, aby i 15. rok mohli v této činnosti pokračovat.
Běh – Dřív jsem běhal hodně a rád. Po narození Šarlotky jsem svůj čas věnoval spíše jí, nyní jsem se k běhu zase vrátil – běhám večer, když Šarlotka spí a je to super pocit. Rád bych po třech letech zase postavil na start závodu a zkusil uběhnout půlmaraton a ideálně v čase, který jsem kdysi běhával – 1:45:00.
Filantropie – Během mého loňského pobytu v Pittsburghu jsem viděl, jak je vlastně „normální“ pomáhat, podporovat, darovat. Filantropie má v Americe velkou tradici a mě to bylo velmi sympatické. S Lenkou jsme se domluvili, že budeme dávat alespoň symbolické 1 % našeho příjmu na charitu, což sice není moc, ale lepší než nic. Já jsem se k tomu ještě rozhodl pokusit se aktivovat i Vás – mé kamarády, rodinu, kolegy a známé. “ dodává Jirka.
Jirka nakonec zaběhl v krásném čase 1:45:05! Za každou vteřinu běhu přispěl na podporu ARPOKu 1 Kč, celkem tak přispěl 6305 Kč. V rámci výzvy se vybralo přes 21 000 korun, které budou použity na realizaci rozvojových večerů. Jirko, tleskáme ke skvělému výkonu a všem darcům moc děkujeme za podporu!
Na e-shopu máme zrovna letní slevy na vybrané druhy čokolád, tak neváhejte
V nabídce jsou ručně dělané Zotter čokolády, které jsou u nás na ARPOKu velmi oblíbené. Borůvková čokoláda chutná jako domácí borůvková zmrzlina a Skotská Whisky kombinuje jemnou chuť ladodně jemný čokoládový krém s kapkou silné whisky.
Pamatujete si na loňskou výzvu naší kamarádky Petry Nové, která šla 100km pěší túru? Tak letos si Petra dala za cíl 70 km pěší pochod z Jizerských hor až do Krkonoš a nám je velkou ctí, že i letos Petra spojila tuto výzvu s podporou naší organizace!
Letošní cíl zněl jasně: „Ujít 70 km z Jizerek až do Krkonoš a tímto pochodem podpořit globální rozvojové vzdělávání, kterému se ARPOK věnuje již od roku 2004!“
Petro, jak pochod nakonec probíhal?
„Vyšli jsme ve čtyřech lidech 8.6. 2018 v 21.25 z Hejnice. Na Sněžku jsme došli ve třech lidech 9. 6. 2018 v 16.20. Pochod nám zabral tedy 19 hodin chůze. Nakonec jsme ušli méně než bylo zamýšleno, a to cca 60 km. Ze Sněžky jsme sjeli lanovkou a nešli jsme přes Kořenov, ale polské Jakuszyce.“ vysvětluje Petra
Je nějaký zážitek, který ti utkvěl v hlavě?
„Jsem plná dojmů z noční části pochodu! Překvapivé noční teplo trvající až do cca třetí hodiny ranní, přirozený pocit chladna přišel až na Jizerce, která byla zahalená do ranní mlhy a vše doprovázeno stádem bečících ovcí. Plánovanou pauzu v tomto místě jsme tedy nakonec odložili. Po půlnoci se objevily první hvězdy a svítily nám na cestu i spolu se světluškami.“
Nastala během pochodu nějaká překvapivá situace?
„Asi 6 km před Sněžkou nás zastihla série bouřek přímo nad námi, což nebylo vůbec příjemné, protože v této části trasy se není kam schovat ani kam sejít. Široko daleko byly pouze dva keře, u kterých jsme se skrčili a vyčkali, až se to přežene“ dodává Petra.
Máme velkou radost, že výzva byla úspěšně pokořena a vybralo se neuvěřitelných 20 200 korun, které poputují na další ročník rozvojových večerů. Děkujeme Petře, že si vybrala právě ARPOK a všem dárcům, kteří se rozhodli přispět
I letos se rozrostl počet škol, které získaly prestižní certifikát „Světová škola“ za zařazování globálních témat do výuky. Minulý týden proběhlo v Praze slavnostní předávání tohoto titulu, který letos získalo 15 nových škol. Máme radost, že počet Světových škol v Česku se vyšplhal na 84!
Světové školy nezapojují globální témata pouze do výuky, ale i do života školy. Studentky a studenti ve školních projektech řeší místní problémy, které mají světový přesah. Školy se věnovali například propojení seniorů a mladé generace, zapojení handicapovaných osob do společnosti nebo tématu migrace a dezinformací. Jaké školy jsou mezi oceněnými a jakým dalším tématům se věnovaly, si přečtěte ZDE.
V červnovém číslu časopisu MRKVIČKA – metodika a realizace komplexní ekologické výchovy pro mateřské školy vyšel příspěvek z dílny ARPOKu o metodickém materiálu ANYANA – děti a svět.
Inspirací pro metodiku Anyana − děti a svět byl metodický materiál Watoto od irské neziskové organizace Trócaire. Anyana – děti a svět přibližuje dětem v mateřských školách a na prvním stupni základních škol životy dětí z různých koutů světa. Anyana znamená v jazyce lunda (jeden ze zambijských jazyků) „děti“. Jednotlivé příběhy dětí představují životy dětí ve věku 3–14 let ze zemí pro nás exotických.
Každý příběh je rozpracován do několika aktivit, které ukazují život konkrétního dítěte na příkladu jeho rodiny, koníčků, prostředí, odkud pochází atp. Metodický materiál vznikl v širokém týmu lidí z praxe, od učitelek z mateřské školy přes lektory environmentální výchovy po lektory globálního rozvojového vzdělávání. Každý příběh je tak svým způsobem originální, neboť každý tvůrce/zpracovatel příběhu jednoho dítěte kladl důraz na jinou oblast.
Základní škola E. Valenty z Prostějova v rámci projektu Světová škola organizovala pro děti ze SŠ, ZŠ a MŠ Jistota aktivitu „Učíme společně“. Více ZDE.
Používáme cookies k optimalizaci našich webových stránek a našich služeb.
Funkční
Vždy aktivní
Technické uložení nebo přístup je nezbytně nutný pro legitimní účel umožnění použití konkrétní služby, kterou si odběratel nebo uživatel výslovně vyžádal, nebo pouze za účelem provedení přenosu sdělení prostřednictvím sítě elektronických komunikací.
Předvolby
Technické uložení nebo přístup je nezbytný pro legitimní účel ukládání preferencí, které nejsou požadovány odběratelem nebo uživatelem.
Statistiky
Technické uložení nebo přístup, který se používá výhradně pro statistické účely.Technické uložení nebo přístup, který se používá výhradně pro anonymní statistické účely. Bez předvolání, dobrovolného plnění ze strany vašeho Poskytovatele internetových služeb nebo dalších záznamů od třetí strany nelze informace, uložené nebo získané pouze pro tento účel, obvykle použít k vaší identifikaci.
Marketing
Technické uložení nebo přístup je nutný k vytvoření uživatelských profilů za účelem zasílání reklamy nebo sledování uživatele na webových stránkách nebo několika webových stránkách pro podobné marketingové účely.
V rámci projektu Čokoška a Světová škola pořádali žáci ze ZŠ Olomouc – Nemilany zahradní slavnost s filantropickým přesahem!
© ARPOK, o. p. s. 2004 – |
webdesign