Autor: ADMIN

Vydali jsme nové metodiky!

Napsal ADMIN dne . Zveřejněno v Aktuality.

V rámci mezinárodního projektu Global Issues – Global Subjects vznikly nové metodiky zaměřené na témata spojená s Cíli udržitelného rozvoje jako je klimatická změna, plasty, chudoba či gender.

Metodiky jsou inspirací, jak začlenit tato témata do výuky matematiky, občanské výchovy/ZSV a českého jazyka. Nyní máte příležitost získat tištěné materiály pro výuku globálních témat v matematice, českém jazyce a literatuře a občanské výchově. Metodiky jsou k dostání na našem e-shopu.

 

 

V metodických materiálech naleznete:

  • Představení Cílů udržitelného rozvoje, tipy a podněty jak pracovat s citlivými tématy, přehledné tabulky s rozdělením aktivit dle tématu či učiva.
  • V každé publikaci je 20 aktivit s rozličnými tématy – environmentální, sociální, ekonomické.
  • Přílohy k aktivitám jsou v editovatelné podobě na CD.

 

K čemu můžete tuto publikaci využít?

  • Můžete se seznámit s globálními tématy a inspirovat se vybranými aktivitami do rozličných předmětů.
  • Publikace mají podpořit mezipředmětové vazby mezi různými předměty a poukázat na propojenost globálních témat.
  • Aktivity můžete zařadit do svých tematických výukových plánů (jejich délka je mezi 15 – 45 min.), upravit napsat své komentáře.

Publikace byly vytvořeny v rámci projektu Global Issues – Global Subjects za finanční podpory Evropské unie a České rozvojové agentury.

Poslední volná místa na semináři!

Napsal ADMIN dne . Zveřejněno v Aktuality.

Máme poslední volná místa na seminář pro učitele 2. stupně ZŠ a SŠ a studenty pedagogiky, kteří mají zájem začleňovat aktuální globální témata do výuky, a to i ta citlivá jako jsou klimatická změna, chudoba, nerovnost, migrace atd.
 
Chcete získat novou inspiraci do výuky, sdílet zkušenosti s globálními tématy a vyzkoušet nové metodické materiály?
 
Pak právě pro vás je určen seminář, který se koná 10. 12. 2019 od 14:00 v Olomouci ve Skautském institutu.
 
Více ZDE.
 
 

Naše klima se mění a my s ním!

Napsal ADMIN dne . Zveřejněno v Aktuality.

Naše klima se mění a my s ním – tak znělo letošní téma Týdne globálního vzdělávání, které v Olomouci zakončila panelová diskuze pro 14 škol z Olomouckého kraje, které se zapojily realizací výukové lekce na téma klimatická změna a následnou diskuzí v rámci výuky. 

Pozvání do panelu přijal vedoucí antarktického vědeckého programu doc. Mgr. Daniel Nývlt, Ph.D., jehož vědecká skupina Polar-Geo-Lab se zaměřuje na kvartérní a ledovcovou geologii a geomorfologii. Sám doc. Mgr. Daniel Nývlt, Ph.D. se účastnil několika antarktických a arktických vědeckých expedic.

Druhým členem panelu byla zástupkyně studentské iniciativy Fridays For Future pro Olomouc, Jana Tkadlčíková. Fridays For Future je mezinárodní hnutí středoškoláků a středoškolaček, kteří usilují o opatření vedoucí k ochraně planety. Iniciativu započala švédská studentka Greta Thunbergová, která místo vyučování stávkovala před parlamentem.

Třetím hostem byl vysokoškolský pedagog na matematicko-fyzikální fakultě Univerzity Karlovy, kde sám vystudoval meteorologii a klimatologii, Mgr. Michal Žák, Ph.D., který mimo to moderuje pořad Předpověď počasí v České televizi a spolupracuje s Českým hydrometeorologickým ústavem.     

V rámci diskuze se žáci spolu s hosty věnovali například otázkám:

Co nás vede k tomu, že se zajímáme o řešení klimatické změny?

Jaké nynější klimatické změny jsou nejvíce alarmující?

Do jaké míry jsou klimatické změny přirozené a do jaké míry se dějí kvůli činnosti člověka? 

 

Druhá část programu byla věnována zero – waste workshopu, v rámci kterého měli žáci možnost upcyklovat kartonové obaly od nápojů a vytvořit z nich něco nového. Žáci měli příležitost vyrobit z prázdných nápojů od mléka a džusů stojan na tužky, který později bude sloužit jako květináč. Od ARPOKu dostali jako dárek tužku, na jejímž konci jsou schovaná semínka různých druhů květin. Jakmile žáci tužku dopíší, její konec zasadí do hlíny a s dobrou péčí jím jako vzpomínka na dnešní inspirativní panelovou diskuzi vyroste krásná květina.

 

Děkujeme všem pedagogům, kteří zapojili své žáky do Týdne globálního vzdělávání a také děkujeme všem žákům, kteří vedli úžasnou a inspirativní debatu spolu s našimi hosty. V neposlední řadě děkujeme právě jim, našim panelistům, kteří přijali pozvání do Olomouce a sdíleli s žáky své zkušenosti. 

Festival Týdne globálního vzdělávání

Napsal ADMIN dne . Zveřejněno v Aktuality.

Srdečně vás zveme na festival globálního rozvojového vzdělávání KLIMA SE MĚNÍ. A CO MY?, který spolupořádáme v rámci Týdne globálního vzdělávání.
 
Akce se uskuteční 20. 11. 2019 v Goethe-Institutu v Praze od 13.00 do 16.30. V první části se můžete těšit na panelovou diskuzi za účasti zástupců z řad žáků, pedagogů a ministerstev. Ve druhé části potom na workshopy globálního rozvojového vzdělávání.
 
Program s podrobnými informacemi naleznete v příloze.
 
Termín pro přihlášení je 8. 11. 2019. Pro přihlášení použijte registrační link – ZDE.
 
Mimopražským účastníkům poskytujeme proplacení cestovného hromadnou dopravou. Pokud chcete cestovné uhradit, uveďte do kolonky „další poznámky“ v registračním formuláři „jízdné ARPOK“. Rozpočet na proplácení cestovného je omezený, proto s přihlášením neotálejte.
V případě dotazů nás kontaktujte na lenka.pankova@eshop.arpok.cz
 

Po čem učitelé touží?

Napsal ADMIN dne . Zveřejněno v Aktuality.

Po čem učitelé touží a co jim bude nápomocné ve výuce? To je častá a důležitá otázka ve většině vzdělávacích institucí a organizací. Jinak tomu není ani u nás v organizaci ARPOK, kde se již 15 let zabýváme globálním rozvojovým vzděláváním (GRV) a výukou o aktuálních tématech dnešního světa.

Naším cílem je rozvíjet globální rozvojové vzdělávání na školách a poskytovat pedagogům nástroje pro jeho začleňování do vzdělávacích kurikul a výuky. V rámci naší činnosti pomáháme pedagogům otevřeně mluvit s žáky o aktuálních tématech dnešního světa (např. o stereotypech a předsudcích, klimatické změně, chudobě, migraci, odpovědné spotřebě).

Kromě naší dlouholeté praxe se spoléháme také na data a bereme v potaz názory a zkušenosti dalších zainteresovaných subjektů, a to jak organizací zabývajících se GRV, institucí či přímo pedagogů. Z toho důvodu jsme ve spolupráci s Centrem občanského vzdělávání realizovali výzkum potřeb pedagogů v oblasti GRV.

Z výzkumu vyplynulo, že téměř 2/3 pedagogů se pomocí výuky GRV témat snaží posilovat hodnotu lidské důstojnosti a zdůrazňovat praktický dopad na reálný život.

Co by pedagogům mohlo v tomto úsilí pomoci a po čem tedy učitelé touží?

  • Po materiálech k práci i v jiných předmětech, než jsou předměty typické pro výuku GRV témat, jako jsou zeměpis či občanská výchova.
  • Po pestrých a interaktivních materiálech, např. videích, krátkých filmech a zvukových stopách, které jim pomohou motivovat studenty a udržet jejich pozornost.
  • Po sdílení zkušeností, které jim pomohou během výuky ve třídě vytvořit bezpečné prostředí ve chvíli, kdy se dostanou do obtížné situace.
  • Po výukových materiálech, které jsou dostupné zdarma – v elektronické podobě s volně editovatelnými přílohami.
  • Mít v některých případech odvahu GRV témata zkoušet a nebát se situací, ve kterých to případně nevyjde.
  • Pro tu část pedagogů, která si pojmenovává cíle výuky, je důležité mít i cíle výchovné.

„Učíme je to, že svět není plochý, že svět je pestrý, že má určitou hloubku, a záleží jenom na nich, co si z toho vezmou.“

úryvek z rozhovoru realizovaného během výzkumu

Celý článek si můžete přečíst ZDE.

 

Hledáme učitele na fokusní skupinu

Napsal ADMIN dne . Zveřejněno v Aktuality.

V současné době připravujeme v rámci mezinárodního projektu Get up and Goals! fokusní skupinu ke školním „benchmarks“ – hodnocení a porovnání začlenění globálního rozvojového vzdělávání do školy (nejen do výuky) – a hledáme učitele a učitelky, kteří nám poskytnou svoje názory k vytvářenému nástroji.
 
Nyní máme vytvořený dokument (pracovně Rámec vzdělávání pro globální občanství), který je přeložený z britského a irského prostředí a rádi bychom jej adaptovali na českou realitu. A protože chceme vytvořit něco, co budou učitelé používat, tak Vás chceme přizvat do přípravného procesu.
 

ZDE najdete průvodce a kritéria pro 3 úrovně. Naším úkolem je dokument zjednodušit a adaptovat (z 18 indikátorů můžeme snížit na 10-13 a z 6 oblastí můžeme pokrýt min 5).

Pro tuto chvíli hledáme zájemce, kteří mají chuť se do dokumentu trochu zahloubat a věnovat nám svůj čas na fokusní skupině. Hledáme učitele zkušené i méně zkušené v globálním rozvojovém vzdělávání.

Fokusní skupina se uskuteční jedno odpoledne v Olomouci, ve 2. polovině v listopadu/začátek prosince. Termín bude rozhodnut společně formou hlasování mezi přihlášenými účastníky. Prosím o vyjádření zájmu o účast na FG a diskuzi s tím spojenou (min. přečíst dokumenty dopředu, přijít s návrhy). Budu ráda, pokud oslovíte i kolegy ze školy.
 
Pro vyjádření předběžného zájmu se do 7. 11. 2019 registrujte ZDE. Následně společně vybereme konkrétní termín, který bude vyhovovat většině.
 
Účast na fokusní skupině je honorovaná (příprava, diskuze, účast na setkání a případně komentáře v pís. podobě) na 1000 Kč formou DPP na osobu. V případě otázek se obraťte na lenka.pankova@eshop.arpok.cz
 

Rozvojový večer: Středoafrická republika: Země, která neexistuje

Napsal ADMIN dne . Zveřejněno v Aktuality.

Jak vypadá život, ekonomika a kultura v jedné z nejztracenějších a nejzapomenutějších zemí světa – ve Středoafrické republice? Znamenají diamanty, zlato a ropa požehnání nebo prokletí? Je možné v místě plném chaosu, násilí a nejistot vůbec nějak pomáhat?

O svých zkušenostech bude na rozvojovém večeru pořádaným organizací ARPOK mluvit Ludmila Böhmová, zakladatelka SIRIRI, o.p.s. a novinář Jiří Pasz.

Mimo vlastní zkušenosti ze Středoafrické republiky se budou hosté rozvojového večera věnovat otázkám: „Proč dává SIRIRI důraz na vzdělávání a jak na to reagují učitelé? A v čem je program Škola hrou ve Středoafrické republice unikátní?“

Akce je určena pro širokou veřejnost.

Seminář: Cíle udržitelného rozvoje ve výuce

Napsal ADMIN dne . Zveřejněno v Aktuality.

Dlouho připravovaný seminář pro pedagogy je tady!

Seminář je určen především pro učitele 2. stupně ZŠ a SŠ a studenty pedagogiky, kteří mají zájem začleňovat aktuální globální témata do výuky (zvláště pak těch obtížně uchopitelných, komplexních a citlivých jako klimatická změna, chudoba, nerovnost, migrace atd.).

V rámci semináře se seznámíte s novými metodikami do matematiky, občanské výchovy/základů společenských věd a českého jazyka z dílny ARPOKu.

Seminář bude probíhat interaktivní formou a účastníci budou mít možnost vyzkoušet si konkrétní aktivity z metodik a diskutovat o mezipředmětových vazbách i s dalšími předměty.

PŘIHLÁSIT ZDE

Co získáte?

  • Tištěné metodické publikace zaměřené na Cíle udržitelného rozvoje
  • Vzorové lekce
  • Informace a podněty od dalších pedagogů
  • Zpětnou vazbu od tvůrců metodik
  • Certifikát o absolvování semináře u organizace akreditované MŠMT

Seminář bude v rozsahu 4 vyučovací hodiny a koná se v Olomouci ve Skautském institutu 10. 12. 2019 od 14:00.

Seminář je ZDARMA včetně drobného občerstvení.

V případě, že má z Vaší školy zájem 8 a více účastníků, kontaktujte nás prosím na johana.krajcirova@eshop.arpok.cz a rádi se Vámi domluvíme na individuálním semináři pro sborovnu.